วันเสาร์ที่ 12 กันยายน พ.ศ. 2558

Recorded Diary 3 ,07/09/2558 ขาดเรียน

Recorded Diary 3 ,07/09/2558

คัดลอกจาก นางสาวปรางชมพู บุญชม

ทบทวนเพลงเดิม และหัดร้องเพลงใหม่







                      อาจารย์ให้เล่นเกม





อาจารย์สอนเรื่องการใช้สีจากธรรมชาติ












ประโยชน์ที่ได้/การนำไปใช้
   รู้จักและร้องเพลงภาษาอังกฤษได้เพิ่มอีกหนึ่งเพลง รู้จักวิธีการสอนศิลปะจากสีธรรมชาติว่าเป็นอย่างไร สอนยังไงมีเทคนิคอะไรในการสอน การสอนนั้นต้องถามเด็กและมีการทวนคำถาม เช่น ใบไม้นี้สีอะไร เด็กตอบสีเขียว เราก็ทวน ว่าใบไม่นี้สีเขียว เป็นต้น ก่อนทำกิจกรรมครูต้องอธิบายอุปกรณ์ก่อนทำการแจกอุปกรณ์ให้กับเด็กๆ

ประเมินตนเอง
   มาเรียนตรงเวลาแต่งกายมาเรียนถูกระเบียบ  ตั้งใจฟังขณะที่ครูกำลังสอน ให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมเป็นอย่างดี

ประเมินเพื่อน
   เพื่อนตั้งใจเรียน มาเรียนตรงเวลาให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมเป็นอย่างดี

ประเมินอาจารย์
อาจารย์มาสอนตรงเวลา แต่งกายถูกระเบียบ มีวิธีการสอนที่น่าสนใจ

Recorded Diary 2,24/08/2558

Recorded Diary 2,24/08/2558




ความรู้ที่ได้รับ (Knowledge)

ความหมายของความคิดสร้างสรรค์ 
- Jellen and Urban  ความคิดสร้างสรรคืเป็นการคิดแบบอิสระในเชิงนวัตกรรมและจินตนาการ
- De Bono ความสามารถในการคิดนอกกรอบ และนำมาแก้ปัญหา
คุณค่าของความคิดสร้างสรรค์  
- ต่อสังคม ตนเอง
- เปิดโอกาสให้เด็กได้ค้นคว้า ได้ทดลอง ได้ประสบความสำเร็จ
- ทำให้เกิดความสนุกสนาน รู้สึกเพลิดเพลิน และพัฒนากล้ามเนื้อ
- ช่วยลดความเครียดและให้มีความมั่นใจในตัวเอง เกิดความภาคภูมิใจในตัวเอง
องค์ประกอบของความคิดสร้างสรรค์
1.ความคิดคล่องแคล่ว (Fluency)  
- 2.ความคิดริเริ่ม (Originality)
- 3.ความคิดยืดหยุ่น (Flexibility)
- 4.ความคิดละเอียดลออ (Elaboration)
ประโยชน์ของความคิดสร้างสรรค์
- ก่อให้เกิดสิ่งแปลกใหม่
- ช่วยปรับตัวได้ดี
- ช่วยให้บุคคลประสบความสำเร็จ
- ช่วยให้เข้าใจปัญหาและแก้ปัญหาได้
ภาพกิจกรรม



     กิจกรรมรถไฟเหาะ



กิจกรรมคิดนอกกรอบ จุด 9 จุด เส้น 4เส้น ให้บรรจบกัน



ฝึกร้องเพลง Incy  Wincy  spider และเพลง I love you love me



ทำกิจกรรมจรวดในความคิดของตนเอง


 






ทำกิจกรรม วาดภาพโดยการใช้เส้นและจุด
 ในการวาดห้ามยกปากกา มีเพลงประกอบขณะวาด (ทำเป็นคู่)



นำเสนอผลงานศิลปะสร้างสรรค์ของนักศึกษาและเล่าถึงผลงานของตัวเอง


การนำไปใช้ (Apply)

- พื้นฐานในการสอนศิลปะสร้างสรรค์การเปิดโอกาสให้นักศึกษาทำเองโดยอิสระแต่อยู่ภายใต้เงื่อนไขที่อาจารย์กำหนดให้

ประเมินสภาพห้องเรียน (Classroom)


- ห้องเรียนสะอาด เย็นสบาย เหมาะสมแก่การเรียน



ประเมินอาจารย์ (Teacher)



- อาจารย์แต่งกายเรียบร้อย ยิ้มแย้มแจ่มใส พูดจาไพเราะ



ประเมินเพื่อน (Classmates)



- เพื่อนแต่งกายเรียบร้อย เข้าเรียนตรงต่อเวลาและให้ความร่วมมือดี ตั้งใจเรียน 



ประเมินตนเอง (Self)



- แต่งกายเรียบร้อย มีความตั้งใจ และเข้าเรียนตรงต่อเวลา
















Recorded Diary 1, 17/08/58

Recorded Diary 1, 17/08/58








ความรู้ที่ได้รับ (Knowledge)


- บอกรายละเอียดของรายวิชานี้
- บอกรายละเอียดเกี่ยวกับการทำ Blog
- แจกใบเวลาเข้าเรียน และ รางวัลเด็กดี
- พูดคุยแลกเปลี่ยนระหว่างอาจารย์ผู้สอนและตัวนักศึกษาเกี่ยวกับการใช้ชีวิตในรั้วมหาลัย
   
                                                                
ภาพกิจกรรม


บรรยากาศระหว่างการเรียน


ใบเช็คเวลาเข้าเรียนและรางวัลเด็กดี






การนำไปใช้ (Apply)


- การคิดให้เกิดจินตนาการ และ การนำไปสอนเด็กในอนาคต





ประเมินสภาพห้องเรียน (Classroom)



ห้องเรียนสะอาด บรรยากาศน่าเรียน อุปกรณ์การเรียนสะดวก



ประเมินอาจารย์ (Teacher)



มาสอนตรงเวลา แต่งกายสุภาพ  พูดจาไพเราะ      


ประเมินเพื่อน (Classmates)

- มาเรียนตรงเวลา ตั้งใจเรียน และช่วยกันตอบคำถามระดมความคิดได้ดี

ประเมินตนเอง (Self)

มาเรียนตรงเวลา แต่งกายถูกระเบียบ เตรียมตัวพร้อมในการมาเรียน